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    耕耘在教育戰線上的“ 孺子牛 ”—— 記迪慶最美教師黎輝

    來源:香格里拉網 作者:楊濤 發布時間:2022-02-08 10:01:53

    2012年夏末,黎輝第一次踏入州藏文中學大門,無法克制內心的激動。9年來,他始終嚴格要求自己,在普通的崗位上做出了不平凡的業績。2021年 12 月,州教育體育局授予他“迪慶最美教師”稱號。 

    參加工作以來,黎輝學習、工作均在學校,對他而言,學校就是家。計算機科學與技術專業畢業的黎輝,除常規教學外,還積極學習設備管理工作,積極響應教學組和學校的工作安排,漸漸地掌握了學校大部分信息化管理工作。2018 年,擔任信息教研組組長后,黎輝更加勤奮學習,努力鉆研。為了能讓信息化技術給學校管理添磚加瓦,經過黎輝不斷地探索和嘗試,州藏文中學實現了校園信息自動化廣播管理。同時,黎輝為學校建設校史館、拍攝宣傳片出謀劃策并提供了技術支持。學校例考時,他都會高效率地給出考試成績分析,為教師們提供快捷的數據服務。 

    為提高會考成績,黎輝接下了提高走讀班學生信息技術成績的教學任務,輔導該科成績相對薄弱的學生。其間,他努力提高工作效率,每周抽出一個晚自習來輔導學生,直到每個學生都能熟練掌握實操技能。黎輝還探索出許多有趣的教學方法,培養學生的學習興趣。中考時,走讀班學生的信息技術成績均有所上升,黎輝也因此獲得了學校頒發的“中考突出貢獻獎”。爭當班主任,不斷帶出優秀班級?!爱斃蠋煵划敯嘀魅问且环N遺憾。由于我平時工作繁瑣,學校領導考慮到我工作量大的問題,我幾次提出班主任申請都被擱置。2019 年 9 月,我終于如愿擔任了高中 86 班的班主任?!崩栎x高興地說道。此后,黎輝常常找有經驗的年級長和班主任請教,不斷總結經驗,整合出一套適合自己的教育教學方法。黎輝始終認為班級儀式感的力量很強大,他堅持每周開班委會,利用好星期天晚上的班會課開展好主題班會,并形成了一套由班級口號、班級格言、班徽誓詞和班歌組成的班級儀式,并要求學生們每周在班委的帶領下舉行班級儀式,讓學生們在一次次鄭重的儀式洗禮中獲得鼓勵、取得認同。

    責任編輯:朱芊羽
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